Nowa galeria „Matematyka kreatywna w banku” została dodana do albumu fotograficznego
Po wejściu do banku każdy uczeń przy specjalnej maszynie wygenerował dla siebie numer do odpowiedniego stanowiska, a następnie został przy nim obsłużony. W międzyczasie odbył się quiz dotyczący między innymi banknotów i monet. Dyrektor banku przedstawił uczniom wszystkie pomieszczenia w banku i krótko o nich opowiedział. Oprócz uzyskania cennych informacji o pracy w banku, na zakończenie każdy otrzymał voucher na lody. Po wizycie w banku uczniowie klasy 6a wraz z wychowawczynią udali się do Palucha i wykorzystali otrzymany upominek, jedząc pyszne lody .